Revivez les parties…
Attention, attention, OLNI total et pépite ludique qui n’est pas exactement un jeu de société comme nous l’entendons ici-même… Aujourd’hui, nous allons vous présenter Spintronics, un jeu créé par Paul Boswell, l’auteur du génialissime Turing Tumble sorti fin 2020, un Continuer la lecture [11/04/2023] Spintronics
En dehors des jeux de société, j’ai un vrai métier à moi que j’ai : professeur des écoles 😉 Du coup, histoire de conjuguer ma passion et ma vie professionnelle, il m’est arrivé de proposer des activités ludiques à mes Continuer la lecture [10/11/2017] Podcast n°022
Les jeux mathématiques, du type SuDoKu ou Tangram (déjà abordés sur mon site dans le cadre de pratiques pédagogiques : ici et là), sont une une vraie mine d’or pour tout enseignant qui souhaite renforcer l’acquisition de la logique chez Continuer la lecture [Jeux mathématiques] Trois outils pour l’école… mais pas seulement !
Le mois de mai est le mois des mutations des enseignants du premier degré (les instits si vous voulez). Et j’en fais partie, depuis la rentrée 2005. Du coup, c’est toujours un moment de grande attente, de grands questionnements, de Continuer la lecture [Mutations] Oingt
Ayant débarqué en force dans les médias les plus respectables et suscitant un engouement sans précédent peut-être au sein du grand public (le Rubik’s cube à la rigueur), le SuDoKu est donc devenu en quelques mois à peine un véritable Continuer la lecture [SuDoKu] Une exploitation pédagogique
Chose promise, chose dûe. Il y a quelques mois, je vous parlais du sujet de mon mémoire de professeur des écoles, mémoire que je pensais baser sur la problématique suivante : « En quoi le jeu de société peut-il développer la Continuer la lecture [Jeu et créativité] Mon mémoire de professeur des écoles
Il y a quelques semaines, je vous expliquais ici-même qu’en tant que professeur des écoles stagiaire, je me devais de faire réaliser à mes élèves une production ludique sous contraintes, dans le cadre de l’élaboration de mon mémoire professionnel. Les Continuer la lecture [Conduites créatives] Bilan des réalisations CE1/CE2/CM1
Ce matin, dans quelques minutes, je vais reprendre ma casquette de professeur des écoles, pour aller dispenser à nos p’tits bou’tchous, comme disait Renaud dans les années 80, « la connerie de leurs aînés ». 😉 Mais, comme je suis un grand Continuer la lecture [Création de jeu] En classe…
Le Tangram. Qui n’en a jamais entendu parlé, franchement ? Peu de monde, n’est-ce pas. Mais qui, tout aussi franchement, passe ses soirées à se dépêtrer dans ses puzzles ? Pas grand-monde, probablement. En quoi tient ce mystère ? Alors Continuer la lecture [Tangram] un casse-tête très riche